科普小贴士
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1.什么是视觉空间感?视觉空间感是指:物体的形状、大小、远近、方位等空间特性通过视觉传达至人的大脑,大脑对形状、大小、距离、立体和方位等信息进行准确的判断并呈现出来。视觉空间感,是我们生活学习的基本能力,一个视觉空间感良好的人,她的视觉是非常敏感的,可以做到一目十行,能够注意到一些景象的细微差别,准确阅读570次 2023-03-02
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脑瘫从概念上来讲叫做小儿脑性瘫痪又称小儿大脑性瘫痪,也就是俗称的脑瘫,是指从出生后一个月内脑发育尚未成熟阶段,由于非进行性脑损伤所致的以姿势运动功能障碍为主的综合征。这是一种不可逆的脑损伤而带来的肢体运动障碍。可能造成脑瘫的三大原因,从而造成孩子精神运动发育迟缓。第一,孕妇在怀孕期间受到物理、化学等阅读460次 2023-03-02
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孩子语言发育过程中,家长都会遇到一个现象,分不清“你、我、他”。对于孤独症孩子来说,会更有挑战性,孤独症孩子一是没有“我”的概念,二是大多数孤独症孩子都存在语言和社交障碍,他们对“你、我、他”不理解。下面来分享一下训练的方法。具体训练过程:第一,成人在和孩子说话的时候,不要说“爸爸如何”“妈妈如何”阅读491次 2023-03-02
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孤独症儿童的主要症状之一就是注意力缺陷。注意力的缺失让孤独症儿童存在社会交往和沟通障碍,重复和刻板的兴趣和行为,在我们在干预儿童的过程中,他们的这种缺陷就会表现得十分明显。比如不喜欢教导者所给予的刺激或者引导方式不足引起他们的注意,从而出现走神、反应迟钝、目光游离不定、不守纪录、坐不住到处乱跑等状态阅读295次 2023-03-02
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感觉统合是什么?感觉统合是一个神经系统运作及整合的过程,功能是将由自我体内及周围环境接受得来的讯息,转换成有效的讯息以供日常生活之用。简单说,就是透过不同的感觉系统,包括触觉,前庭平衡觉,本体觉,视觉,听觉,嗅觉,味觉等,接受外界及自身的讯息,并经由中枢神经传送到脑部加以处理,分析及整合;最后再应当阅读352次 2023-03-02
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在康复训练过程中儿童认知能力不断提高,但在同时我们很多家长会发现随着儿童认知能力提高,自己孩子在逻辑思维上跟普通的小朋友会有很大的差距。那么怎么才能去提高儿童的逻辑思维能力呢?下面给大家分享几个逻辑思维训练的小方法逻辑思维训练方法1根据儿童的年龄和对事物的理解能力,适应出一些脑筋急转弯的问题,可以从简阅读390次 2023-03-02
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虽然语言迟缓并不属于孤独症的核心诊断标准,但是“沟通障碍”却是孤独症儿童普遍存在的问题。他们的语言发展在每个阶段都很缓慢,且有较大障碍,尤其是在主动表达阶段。因此在日常生活中要注意多进行语言方面的相关训练,今天就给你介绍6种语言训练的方法:模仿孩子家长在训练孩子的语言能力的时候可以先试着模仿孩子的声音阅读302次 2023-03-02
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多动症全名注意缺陷多动障碍,主要表现为注意力不集中、小动作较多、情绪难自控,多发于儿童。造成多动症的原因有遗传因素、大脑发育异常、社会心理因素等。过去人们更倾向于从认知或者情绪方面来改变儿童的多动症症状,但有很多学者认为,多动症儿童的内部感觉统合能力严重失调。 有的多动症儿童的感觉不能很好阅读305次 2023-03-02