新闻资讯
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春天,万物复苏,阳光明媚,在这美好的日子里,沧州市狮城浩洋社会工作服务中心迎来了几位特别的小天使。她们就是患有雷特(Rett)综合症的小朋友们。每一个儿童都需要被关注,每一位小朋友都应该享受快乐的童年时光。雷特小天使们在一起上音乐课。共同交流学习什么是雷特(Rett)综合症呢?雷特(Rett)综合征属于神经发育障阅读416次 2023-03-02
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1.什么是视觉空间感?视觉空间感是指:物体的形状、大小、远近、方位等空间特性通过视觉传达至人的大脑,大脑对形状、大小、距离、立体和方位等信息进行准确的判断并呈现出来。视觉空间感,是我们生活学习的基本能力,一个视觉空间感良好的人,她的视觉是非常敏感的,可以做到一目十行,能够注意到一些景象的细微差别,准确阅读502次 2023-03-02
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脑瘫从概念上来讲叫做小儿脑性瘫痪又称小儿大脑性瘫痪,也就是俗称的脑瘫,是指从出生后一个月内脑发育尚未成熟阶段,由于非进行性脑损伤所致的以姿势运动功能障碍为主的综合征。这是一种不可逆的脑损伤而带来的肢体运动障碍。可能造成脑瘫的三大原因,从而造成孩子精神运动发育迟缓。第一,孕妇在怀孕期间受到物理、化学等阅读419次 2023-03-02
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孩子语言发育过程中,家长都会遇到一个现象,分不清“你、我、他”。对于孤独症孩子来说,会更有挑战性,孤独症孩子一是没有“我”的概念,二是大多数孤独症孩子都存在语言和社交障碍,他们对“你、我、他”不理解。下面来分享一下训练的方法。具体训练过程:第一,成人在和孩子说话的时候,不要说“爸爸如何”“妈妈如何”阅读449次 2023-03-02
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孤独症儿童的主要症状之一就是注意力缺陷。注意力的缺失让孤独症儿童存在社会交往和沟通障碍,重复和刻板的兴趣和行为,在我们在干预儿童的过程中,他们的这种缺陷就会表现得十分明显。比如不喜欢教导者所给予的刺激或者引导方式不足引起他们的注意,从而出现走神、反应迟钝、目光游离不定、不守纪录、坐不住到处乱跑等状态阅读263次 2023-03-02
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感觉统合是什么?感觉统合是一个神经系统运作及整合的过程,功能是将由自我体内及周围环境接受得来的讯息,转换成有效的讯息以供日常生活之用。简单说,就是透过不同的感觉系统,包括触觉,前庭平衡觉,本体觉,视觉,听觉,嗅觉,味觉等,接受外界及自身的讯息,并经由中枢神经传送到脑部加以处理,分析及整合;最后再应当阅读315次 2023-03-02
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在康复训练过程中儿童认知能力不断提高,但在同时我们很多家长会发现随着儿童认知能力提高,自己孩子在逻辑思维上跟普通的小朋友会有很大的差距。那么怎么才能去提高儿童的逻辑思维能力呢?下面给大家分享几个逻辑思维训练的小方法逻辑思维训练方法1根据儿童的年龄和对事物的理解能力,适应出一些脑筋急转弯的问题,可以从简阅读335次 2023-03-02
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融合教育的含义:指的是一种让大多数残障儿童进入普通班,并增进在普通班学习的一种方式。融合教育原是一种用来描述残障儿童融入正常学生的班级、学校、社区环境,参加学习和社会活动的专业术语,其基本含义是不要把障碍儿童孤立于隔离的、封闭的教室、学校、交通设施和居住环境之内。TEACHERS' DAY融合教育对残障儿童的阅读539次 2023-03-02